INTRODUÇÃO E METODOLOGIA DO PROJETO INTEGRADO

O PRESENTE PROJETO TRABALHARÁ DIRETAMENTE COM A INICIATIVA DE PROPOR SUGESTÕES QUE POSSIBILITEM AO ALUNO DE HOJE UMA PERSPEQUITIVA AMPLA E OBJETIVA QUE PROMOVA A REALIZAÇÃO DAS ETAPAS QUE SEGUIRÃO UM PADRÃO DE PLANO DE AÇÃO QUE TERÁ TRÊS ETAPAS BEM SEQUÊNCIADAS E DESCRITAS PASSO A PASSO COMO SERÁ REALIZADO. ESSE PROJETO FOI CRIADO DIANTE DA PERCEPÇÃO DA PROBLEMATIZAÇÃO PERCEBIDA NAS FORMAS DE PROPAGAÇÃO COMERCIAL UTILIZADO ESPECIALMENTE ATRAVÉS DE PRPAGANDAS ABUSIVAS QUE REFLETEM DIRETAMENTE NO CONTEXTO VIVENCIAL DAS CRIANÇAS.

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SABENDO ONDE IR (NOSSO PROJETO)

O nosso projeto que será desenvolvido aqui na escola terá como finalidade proporcionar aos nossos alunos uma visão de como devemos nos portar diante dos meios que influênciam de certa forma nosso comportamento diante das mesmas. No primeiro momento será trabalhado a questão da conscientização dos benefícios e malefícios que possam interferir na nossa vida social e tecnológica. No segundo momento partiremos para atuarmos diretamente com ações do projeto juntamente com a sociedade no intuito de inibir as ações abusivas voltadas para as crianças, no terceiro momento será mesmo de contribuição social para analisar os resultados obtidos com desenvolvimento do projeto que pleiteia um bom sucesso.

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A nossa sociedade está repleta de meios de persuadir nossos jovens e principalmente nossas crianças no intuito de proporcionar ou gerar lucros para o mercado capitalista. A proposta é voltada principalmente para essas crianças, pois as mesmas por sua vez não possuem a capacidade de distinguir se o que lhes é oferecido é viável ou não, elas ficam tão encantadas com aquelas propagandas, e os pais se sentem na obrigação de satisfazer a vontade de seus filhos, promovendo assim o capital de giro do mercado capitalista. Cabe aos pais dessas crianças estarem intervindo diretamente na educação das mesmas explicando muitas vezes que nem sempre o que é oferecido pode ser bom para eles, nesse âmbito é possível a partir dessa observação construir uma maneira de instruir nossas crianças visando uma boa educação, já começando com intervenções logo na fase inicial da criança. Tendo como vista essa observação através do vídeo apresentado no encontro presencial do curso, foi possível criar um projeto que proporcionará uma estratégia como forma de inibição contra esse tipo de acontecimento que é frequente e impertinente nesse contexto. Fica a nossa iniciativa no intuito de criarmos um projeto que terá como objetivo principal amenizar esssas medidas que na minha opinião são muito abusivas se comparando com a percepção e criticidade das crianças. O projeto será realizado na Escola Luzia Araujo Barros, na cidade de Itarema-ce, com data prevista para sua realização no mês de outubro a novembro deste ano.A nossa sociedade está repleta de meios de persuadir nossos jovens e principalmente nossas crianças no intuito de proporcionar ou gerar lucros para o mercado capitalista. A proposta é voltada principalmente para essas crianças, pois as mesmas por sua vez não possuem a capacidade de distinguir se o que lhes é oferecido é viável ou não, elas ficam tão encantadas com aquelas propagandas, e os pais se sentem na obrigação de satisfazer a vontade de seus filhos, promovendo assim o capital de giro do mercado capitalista. Cabe aos pais dessas crianças estarem intervindo diretamente na educação das mesmas explicando muitas vezes que nem sempre o que é oferecido pode ser bom para eles, nesse âmbito é possível a partir dessa observação construir uma maneira de instruir nossas crianças visando uma boa educação, já começando com intervenções logo na fase inicial da criança. Tendo como vista essa observação através do vídeo apresentado no encontro presencial do curso, foi possível criar um projeto que proporcionará uma estratégia como forma de inibição contra esse tipo de acontecimento que é frequente e impertinente nesse contexto. Fica a nossa iniciativa no intuito de criarmos um projeto que terá como objetivo principal amenizar esssas medidas que na minha opinião são muito abusivas se comparando com a percepção e criticidade das crianças. O projeto será realizado na Escola Luzia Araujo Barros, na cidade de Itarema-ce, com data prevista para sua realização no mês de outubro a novembro deste ano.

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Tecnologias e mídias

O uso das tecnologias e o constante envolvimento com os mais variados tipos de mídias com certeza está presente no nosso dia a dia e inevitavelmente em nossas vidas, pois com o passar do tempo e com a evolução das tecnologias esse crescimento tecnológico vem substancialmente aumentando de forma rápida e inovadora, nos encantando cada vez que surge uma coisa nova. Minha vida atualmente se resume no uso das tecnologias mais básicas até os mais sofisticados como computadores, entre outros, geralmente com esse avanço tenológico adquirimos hábitos rotineiros como comprar pela internet utilidades que facilitam nossa vida. Na escola onde trabalho existe um laboratório que disponibiliza recursos acessíveis para os alunos do mesmo, onde eles interagem realizando atividades solicitadas pelos professores e os alunos gostam bastante porque eles interagem de forma exitosa, pois eles utilizam computadores diariamente, ainda assim não foi aberta uma disciplina referente à informática no currículo escolar da escola, a chegada do laboratório na escola trouxe muitas inovações como a webquest que interage diretamente no mundo virtual. Como diz Leonardo Boff, os alunos devem ser críticos, cuidantes e criativos porque o propósito da tecnologia é realmente construir no indivíduo um ser atualizado. O uso dessas tecnologias está promovendo um aprendizado bem significativo e critico no sentido de pensar dos alunos.